Biarkan dunia tahu, IT SD Banihasyim Unlimited
ITRC, 25 Februari 2008. Kemarin (Kamis-Jum’at, 21-22 Februari 2008 lalu, red) Tim ITRC MIBH telah melalukan kegiatan untuk merumuskan program kerja tim. Walhasil, terusmuskanlah beberapa program kerja. Baik dalam jangka panjang maupun jangka pendek.
Dilanjutkan pada hari Sabtu, 23 Februari 2008, Tim ITRC menggelar pressrelease (konferensi press). Menghadirkan sejumlah wartawan media cetak. Diantaranya ialah Malang Post, Radar Malang, Koran Pendidikan dan Majalah Cakrawala Lawang.
Kegiatan ini tidak lain adalah untuk memantapkan Tim ITRC dalam hal proses pengembangan pembejalaran yang berbasis IT (Information Tecnology). Baik dalam wilayah Bani Hasyim atau bahkan kelingkup yang lebih luas lagi. (Tim ITRC)
PELATIHAN SDM GURU BANI HASYIM
ITRC, Malang 25 Februari 2008. Organisasi apapun akan mampu tumbuh dan berkembang dengan baik jika di diusung dengan berbagai macam aspek. Kualitas SDM, sistem manajemen, fasilitas untuk operasional kinerjanya, dll. Terkait dengan hal tersebut, yayasan MIBH mengadakan pelatihan berkelanjutan untuk meningkatkan kualitas SDM guru dan staff MIBH baik dari TK atau SD. (more…)
Up Grading Tim ITRC, Tak ada matinya
Setelah pelatihan wordpress untuk guru-guru SD dan TK rampung dilaksanakan, tim ITRC sebagai tim pengembang harus melakukan pelatihan upgrading.Tim ITRC terus menerus mengantongi pelatihan-pelatihan yang mengarah pada peningkatan kualitas keterampilan dalam mengoperasionalkan teknologi komputer dan internet.
Pelatihan yang sudah dan akan di gelar adalah sebagai berikut:
- Pelatihan wordpress
- Pelatihan Blogspot
- Pelatihan LTSP
- Pelatihan Moodle
- Pelatihan Linux (linux Ubuntu dan Linux Edubuntu)
- Pelatihan Pengetahuan Jaringan
- Pelatihan Pengetahuan Server
Gembar-gembor realisasi pengembangan IT ini diharapkan mengundang optimisme seluruh civitas akademika. Apapun bentuknya ITRC Team bukan bentukan group yang ber”kasta”, tapi merupakan perwakilan dari seluruh civitas akademika.(FRIST)
Belajar Sambil Bermain Dengan Education Games
Ketika saya, anda dan semua orang sedang melihat anak-anak, maka terbayang di dalam benak kita sosok anak-anak yang sedang bercanda ria dengan senyuman tersungging di bibirnya. Di sana terlihat jelas betapa dunia anak-anak adalah dunia keceriaan yang penuh canda tawa. Kemudian terlintas sebuah pertanyaan, apa yang membuat mereka terlihat seperti itu? wah…ternyata mereka lagi asyik bermain. Ada yang bermain ayunan, komedi putar, dan kejar-kejaran, menyenangkan sekali kelihatannya.
Itulah dunia anak-anak, dunia bermain yang mengasyikkan. Pada dasarnya dunia anak adalah dunia yang identik dengan bermain, terutama di usia dini. Oleh karena itu, para pakar Psikologi Perkembangan Anak banyak menciptakan metode-metode bermain kreatif untuk menunjang pertumbuhan aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik anak usia dini. (more…)
SD MODEL BANI HASYIM DI AJANG OLIMPIADE SAINS KUARK 2008
Ada lagi…… Kali ini, olimpiade Sains Kuark di gelar kembali untuk ajang untuk mengembangkan kreatifitas dan daya berpikir anak terhadap sains. Perlu diketahui, tahun 2007, dua santri Bani Hasyim (Danang Rizky dan Intan Putri) mewakili Propinsi Jawa Timur untuk bertanding di Final Nasional Olimpiade Sains Kuark di Jakarta. (more…)
Sekolahku Tidak Gagap Tradisi
Permainan Tradisional, haruskah punah?
Bermain merupakan sarana yang efektif untuk menghibur di kalangan anak anak, disamping itu permainan juga dapat melatih ketangkasan anak anak sesuai permainan yang ia mainkan, untuk itu diperlukan latihan dan keterampilan khusus untuk menguasai suatu permainan. Lain dulu lain sekarang, permainan anak anak pun berubah mengikuti perkembangan zaman, anak anak sekarang lebih suka bermain mobilan remote control ketimbang mobil mobilan dengan roda kulit jeruk, merekal lebih tangkas memencet stik playstation dibanding dengan bermain egrang.
(more…)
Bergantinya KURIKULUM-KU
Di awal kemerdekaan bangsa Indonesia Kurikulum pendidikan yang digunakan disebut sebagai leer plan (Rencana Pelajaran).
Kurikulum ini merupakan perubahan kisi-kisi pendidikan dari orientsi Belanda ke kepentingan Nasional. Kurikulum ini baru dilaksanakan oleh sekolah-sekolah pada tahun 1950. Bentuknya memuat dua hal pokok yaitu: daftar pelajaran dan jam pengajarannya, plus garis-garis besar pengajarannya. selanjutnya…
sdbanihasyim
